언어재활은 언어장애를 조기에 발견하여 그
유형과 언어수준을 파악하여 적절한 재활 및
교육을 실시하는 것입니다.

언어는 인간만이 가지는 특성으로 인지발달,
정서발달, 사회성 발달과도 밀접한 관계를
가지고 있습니다.
여러 가지 문제로 언어발달에 문제가 있는 경우
이후 이상적 발달이 방해 받게 됩니다.
라온 언어 심리센터에서는 현장 경험이 풍
부한 언어재활 전문가가 언어발달에 문제가 있
는 아동의 원만한 발달을 촉진하기 위한 치료
프로그램을 운영하고 있습니다.
또한 아동의 부모님에게 상담 및 교육방법을
제공하여 재활실 밖의 일상생활에서도 아동의
언어 발달이 일반화 되도록 돕습니다.
언어재활대상
ㆍ 발음이 이상하거나 말을 더듬는 아동
ㆍ 어휘력이 부족하거나 문장의 구성이 단순한 아동
ㆍ 전반적으로 언어발달이 느린 아동
ㆍ 자신의 생각이나 경험을 이야기하지 못하는 아동
언어재활프로그램
언어발달지체 언어재활
다른 발달상의 심각한 어려움은 없으나 단지
언어표현 및 언어이해에서 어려움을 겪는 경우
를 말합니다. 아동이 가진언어문제에 대해 목표
를 세우고 그에 집중하여 모델링, 모방, 수정
기법을 통해 아동의 언어발달을 촉진해줍니다.
또한 부모 상담을 통해 가정에서도 아동이 정상
적으로 언어 발달을 할 수 있도록 도와줍니다.
발달장애 언어재활
아동이 가진 장애의 특성과 아동의 언어능력에
따라 언어목표를 세우고 아동이 일상생활에서
기능적으로 언어를 사용하며 타인과 의사소통
할 수 있도록 도와줍니다.
조음재활 (발음재활)
평가에서 아동이 보인 조음음운오류의 형태를
기준으로 재활의 목표를 세우고, 아동의 목표
음소를 바르게 구분하고 정확하게 단계적으로
산출할 수 있도록 도와줍니다.
유창성재활(말더듬재활)
흔히들 말더듬(stuttering)이라고 불리는 유창
성장애는 3~7세 아동기에 시작되는데 단어의
일부분이나 전체를 반복하거나 연장하는 등
말의 흐름이 순조롭지 못한 현상을 말합니다.
말더듬 정도와 태도, 아동의 연령을 고려하여
부모와의 상호작용재활과 직접 재활의 시기를
결정합니다. 부모와의 상호 작용치료에서는
아동이 말을 편안히 할 수 있는 일상 환경을
구성하고, 아동이 유창성을 유지할 수 있도록
부모님을 교육합니다. 그 후 재평가를 통해
직접재활 여부를 결정합니다. 직접재활에서는
재활사가 직접 개입하여 아동의 유창성을 유지
할 수 있도록 도와줍니다.
자주묻는 질문
언어재활 방법?
요구하기, 주고받기, 질문에 대답하기, 듣기능
력, 기억능력 등 발달단계에 맞추어 의사소통에
주요한 기술을 배웁니다.
언어재활 빈도?
아동의 연령, 장애의 유형, 정도에 따라 계획하
며, 보통 일주일에 2~3회 재활을 받게 됩니다.
개별 재활시간은 40분이며 재활이 끝난 후 매
세션마다 부모상담을 통해 가정에서 도와줄
사항을 전달합니다.
언어재활 기간?
언어재활의 기간을 정확히 예견하기란 어렵습
니다. 진전속도가 아동마다 다르고 장애 정도
에 따라 차이가 나므로 언어 재활을 시작할 때
부터 아동의 상태와 개인차를 고려해야 합니다.
단기간의 재활로 능력이 변화할 수 있는 예는
드물기 때문에 인내심을 갖고 재활을 꾸준히
계속해야 합니다.